Мария ОсадчаяМаркетолог · наставникСодержание ↗
Практика Марии ОсадчейСтатья-разбор
Разбор продаж в экспертном блоге

80 000 € за год в блоге детского
нутрициолога

От первых клиентов на наставничестве
до развития проекта и запусков курса

Что мы изменили, когда 11 тысяч подписчиков не приносили заявок

Героиня разбораКатя БилостоцкаяДетский нутрициолог,
мама троих детей
Читать историю ↓

У Кати было 11 тысяч подписчиков. На сторис было примерно от 100 до 200 просмотров. Заявок не было, при этом на подготовку контента уходило время.

Катя помогает мамам детей, которые едят мало или соглашаются только на несколько привычных продуктов. У неё самой трое детей. Поэтому вариант занять блогом всё свободное время нам изначально не подходил.

Мы начали с предложения, которое мамы были готовы покупать. На наставничестве Катя получила первых четырёх клиентов на 2 000 €. Потом несколько месяцев самостоятельно поддерживала продажи, а позже я стала руководить её проектом. На следующем этапе появились дополнительные продукты и запуски курса. За год продажи в проекте составили 80 000 €.

В этой статье покажу, как мы пришли к этому результату: что изменили в предложении, как через Reels привлекали мам и что помогало им решиться на покупку. Вы увидите статистику роликов, сообщения Кати о продажах и объяснение, зачем нам понадобился каждый следующий шаг.

Здесь часть оплат. Дополнительно были прямые переводы на ФОП.
01

Почему 11 тысяч подписчиков оказалось недостаточно

Когда у вас уже есть аудитория, кажется, что осталось подобрать удачную тему или придумать более убедительный продающий пост. Люди ведь зачем-то подписались. Значит, должны интересоваться и тем, что вы предлагаете.

Но у Катиной аудитории была особенность: актуальность темы менялась вместе с возрастом и ситуацией ребёнка. Кто-то уже покупал, у кого-то дети выросли, кому-то помощь с питанием больше не требовалась. Число подписчиков оставалось, а потребность в работе с Катей была далеко не у всех.

При этом контент выходил без ясного понимания, какие темы привлекут нужных мам и что должно произойти после просмотра. Катя уже не знала, о чём ещё рассказывать.

Поэтому нам нужно было разобраться с двумя вопросами. Кому помощь нужна сейчас? И что именно мы можем предложить этому человеку, чтобы он понял ценность работы с Катей?

Начать снимать ещё больше, не ответив на эти вопросы, означало бы добавить Кате работы с неизвестным результатом.

Вот как изменился Катин блог за время работы.

Ранний сохранённый скриншот
Позже

Изменилась и статистика сторис:

Раньше
Позже

Но между этими скриншотами была работа, которую по одному профилю не увидеть. Начали мы с того, за какую помощь мамы готовы платить.

02

Сначала изменили то, за что человек платит

Первым решением стало сопровождение вместо разовых консультаций.

Представьте маму, которая приходит с вопросом: ребёнок ест несколько продуктов, от всего остального отказывается, кормление каждый день заканчивается напряжением. За одну встречу нужно разобраться в ситуации и объяснить, что менять дома.

После консультации мама остаётся с рекомендациями. Но дальше их ещё предстоит применить: попробовать другой подход, увидеть реакцию ребёнка, понять, что получилось и где снова возникла трудность. Именно здесь ей нужна помощь специалиста.

Мы собрали формат на пять недель: встреча раз в неделю и обратная связь в Telegram между встречами. Пакет стоил 500 €.

У мамы появилась возможность возвращаться с вопросами по мере применения рекомендаций. А Катя могла наблюдать, что происходит, и помогать на следующих шагах. Так стало понятнее и содержание работы, и ценность оплаты.

На первом этапе мы продавали сопровождение через предварительную бесплатную встречу. Катя обсуждала ситуацию конкретной семьи и объясняла, как будет устроена помощь.

За первые два месяца наставничества пришли четыре клиента. Это 2 000 € после периода, когда заявок из блога практически не было.

Эти встречи дали нам ещё кое-что: мы услышали, как мамы описывают свои трудности, чего ждут от специалиста и почему сомневаются перед покупкой. Дальше именно это использовали в объяснении услуги и в контенте.

Когда человек узнаёт в ваших словах собственную ситуацию, ему проще понять, зачем обращаться именно к вам. Для этого нужно сначала услышать его самого.

03

Как через Reels мы привлекали именно тех мам, которым нужна помощь

На всех этапах Reels были входом: через них мамы знакомились с Катей и переходили дальше, к материалам, блогу и предложениям. Часть заработанного мы направили на рекламу, чтобы знакомить с ней больше людей, для которых вопрос питания ребёнка актуален сейчас.

Выбор тем начинался с понимания мам. Что происходит у них дома? Из-за чего они переживают? Чего боятся и какого изменения ждут? Мама может знать рекомендации по питанию и всё равно каждый вечер спорить с ребёнком из-за ужина. А потом ещё и винить себя за то, что сорвалась.

Вот эти переживания мы учитывали, когда выбирали тему и подачу ролика. Нужно было объяснить Катину экспертизу через ситуацию, которую мама узнает за несколько секунд.

Например, в ролике с заголовком «Не говорите этого, когда ребёнок ест» внимание привлекает привычный разговор за столом. Мама может сразу соотнести его со своей жизнью. А тема «Почему дети едят так?» приглашает разобраться в поведении ребёнка, с которым она сталкивается каждый день.

За этой подачей стоит понимание аудитории: её вопросов, переживаний и желания помочь ребёнку. Оно определяет и выбор темы, и первые слова, и то, что мы предлагаем посмотреть дальше.

Мы тестировали подачу и следили за результатом. Заметный приход новой аудитории с Reels появился примерно через полтора месяца регулярных публикаций. Дальше некоторые ролики мы использовали по несколько раз, и каждый раз они хорошо приводили нам аудиторию. Поэтому удачные видео становились материалами, к которым можно вернуться и снова познакомить с Катей новых мам.

Вот статистика одного из роликов, который мы использовали и в рекламном продвижении:

Но просмотром наша работа с человеком только начиналась. Дальше мама могла подробнее познакомиться с подходом Кати и получить материал по своему вопросу.

Поэтому я смотрю на статистику ролика дальше количества просмотров. Сколько людей подписалось? Захотели ли они получить следующий материал? Начали ли спрашивать о работе? По этим действиям понятнее, как внимание к ролику связано с интересом к помощи специалиста.

04

Как мы перестали объяснять всё заново каждому человеку

Следующая задача возникла из самого роста: как знакомить новых людей с подходом Кати, не повторяя ежедневно одни и те же объяснения в сторис и переписке?

Мы подготовили бесплатный материал и последовательность следующих сообщений в боте. Там человек мог посмотреть урок, увидеть результаты работы и разобраться, чем сопровождение поможет в его ситуации.

Для мам это удобно: свободное время часто появляется тогда, когда ребёнок уже спит. Она может открыть материал в этот момент, даже если Катя сейчас занята или сама отдыхает.

Важна здесь последовательность. Если после ролика человеку обещан ответ на конкретный вопрос, он должен получить этот ответ. А затем понять, как рассмотренная ситуация связана с более полной работой со специалистом.

Например, отдельный совет может помочь увидеть, почему привычное действие не даёт желаемого результата. В уроке есть время объяснить подход подробнее. После этого уже понятнее, зачем нужно сопровождение и какую помощь мама получит в процессе.

В Катином проекте мы заранее продумали эти переходы. Из Reels приглашали в бесплатный материал, дальше показывали подход Кати и результаты работы, затем предлагали сопровождение. Новые люди могли пройти этот путь, пока Катя занималась другими делами.

  1. ReelsЗнакомство с Катей
  2. МатериалОтвет на вопрос мамы
  3. Подход и кейсыПонимание помощи
  4. СопровождениеПредложение работы

Когда обращений стало больше, Катя перешла к продажам через переписку. К этому моменту она уже знала типичные вопросы мам и умела объяснять ценность сопровождения. А часть знакомства с её работой происходила до первого личного сообщения.

05

Почему гайд и курс появились на следующем этапе

После наставничества Катя несколько месяцев сама поддерживала продажи сопровождения: от четырёх до десяти клиентов в месяц, от 2 000 до 5 000 € на этом формате.

Потом возникла следующая задача. Количество семей, с которыми можно работать лично, ограничено. У Кати трое детей, ей нужно время на собственную жизнь, и при этом она хотела дальше развивать проект. На этом этапе я стала им руководить.

Мы добавили небольшой гайд за 9 €. Его тему выбирали по актуальной проблеме аудитории: материал должен был давать самостоятельную пользу и при этом сохранять смысл дальнейшего обращения за сопровождением.

Гайд продавался через рекламу новым людям. Продажи гайда составляли от 1 000 до 2 000 € в месяц и покрывали рекламные расходы. Так у проекта появился дополнительный способ знакомить аудиторию с Катей и оплачивать привлечение.

Затем мы пересобрали курс под запрос мам и подготовили запуск. К этому времени уже были опыт продаж сопровождения, понимание вопросов аудитории и база людей, которые получали наши материалы.

В боте собралось больше 10 тысяч человек. Когда открывался набор, мы могли обратиться к ним напрямую. Возможность сообщить о курсе появилась благодаря предыдущей работе: люди уже знакомились с Катей и оставались с нами на связи.

Запуски курса стали приносить от 10 000 до 15 000 €. Продажи разных продуктов за год в сумме составили 80 000 €.

У каждого продукта была своя роль. Сопровождение позволяло помогать семье лично. Гайд давал доступный первый опыт применения Катиного подхода. Курс расширял возможность работать с аудиторией за пределами индивидуальных мест.

06

За счёт чего освобождалось время

Когда я показывала этот кейс на эфире, мне задали хороший вопрос: если позже я стала вести Катин проект, можно ли вообще говорить, что она научилась поддерживать продажи сама?

Да, потому что это разные этапы, и я специально их разделяю.

На наставничестве мы помогли Кате собрать свою работу с блогом. Она сама внедряла решения и получила первых клиентов. После программы примерно пять месяцев продолжала самостоятельно: работала с рекламой, использовала подготовленные материалы и продавала сопровождение.

В тот период, по её опыту, на блог уходило до семи часов в неделю. Это время на блог, без работы с семьями в сопровождении.

Позже, когда я стала руководить проектом и появились отдельные исполнители для монтажа и каруселей, её личное время на блог сократилось примерно до четырёх часов в неделю. Часть работы выполняли другие люди, а подготовленные материалы продолжали использоваться.

Здесь и возникает экономия: не нужно каждый раз с нуля придумывать, что продавать и как объяснять свою работу. У вас уже есть предложение, вы понимаете вопросы клиентов и можете повторно использовать материалы, которые помогают им принять решение.

07

Что из этой истории важно для своего блога

Когда вы смотрите на нынешние ролики и результаты Кати, легко захотеть повторить самую заметную часть: снять похожее видео или сделать такой же гайд.

Но начинали мы с другой задачи. Разобрались, какую помощь покупает мама, изменили формат услуги и научились показывать её ценность в личном разговоре. Дальше привлекали новых людей к этому предложению, готовили материалы для знакомства с Катей и постепенно добавляли продукты.

Поэтому полезный вопрос к своему блогу: что сейчас мешает человеку выбрать работу со мной?

Возможно, к вам почти не приходит новая аудитория. Или люди смотрят контент, но не понимают, с какой ситуацией можно обратиться. А может, вы каждый день вручную повторяете объяснения, которые давно можно собрать в один материал и давать новым людям.

От этого зависит, с чего стоит начать. И эту задачу можно определить до того, как тратить ещё месяц на контент.

На «ДНК Свободы» мы вместе разбираем вашу ситуацию и выбираем порядок действий с учётом продукта и времени, которое у вас есть. Вы внедряете решения в своём блоге, а я и наставницы помогаем их дорабатывать: от объяснения ценности услуги до контента и способа продажи. По результатам становится понятно, что оставить и что нужно изменить.

ДНК Свободы

С какого шага начать
в вашем блоге?

Напишите «ДНК», чем вы занимаетесь и что сейчас происходит с продажами. Обсудим, как можно работать с вашей задачей на наставничестве.

Написать Марии в Telegram ↗